HACIA UNA EDUCACIÓN FÍSICA ALTERNATIVA
¿Y qué se entiende por educación física en la escuela? …
Cuando Rodolfo de Roux nos habla del “educar como el mayor placer o
deleite que tiene el ser humano para conseguir algún conocimiento”[1] me pongo a pensar cómo puede
ayudar la educación física para conseguir este soñado y esperanzador fragmento…
y así mismo, se me viene a la mente un profesor o mejor un verdadero educador
de la universidad el cual nos decía que no hay mayor placer o deleite en el ser
humano que el estar jugando ¡el juego! amigo incondicional del ser humano, el
guardián de sueños y fantasías, aquel cómplice de niños, niñas, adultos y
ancianos, el posibilitador de momentos inolvidables de nuestra vida.
El juego como aliado incondicional de mí que hacer pedagógico, ha sido
el amigo incondicional en este largo camino, enseñándome que la educación por
medio del juego realmente forma al educando en su totalidad, no solo su
dimensión corporal sino también sus demás dimensiones (cognitiva,
socio-afectiva), puesto que los momentos que brinda el juego en su esencia, son
realmente experiencias significativas para el estudiante, ya que el practicar
este tipo de acciones y acompañarlas de una excelente reflexión y diálogo
enfocados en la relación del juego con su entorno, posibilita una mejor
concepción del mundo que nos rodea, un mundo en donde siempre se va a haber
competitividad, y es allí, en donde el juego nos va a enseñar a participar mas
no a competir de una forma honesta, leal y responsable, respetando al contario
como otro igual a uno, con las mismas capacidades y habilidades, demostrando
que no hay que ser más ágil o fuerte sino por el contrario, el más inteligente y
paciente para lograr todo lo que nos proponemos, porque la inteligencia es
conocer el medio que nos rodea y las posibilidades que este nos da para pode
llegar a nuestro objetivo final.
Y esta, ha sido la bandera que he levantado durante mi experiencia en la
educación física, una bandera que han tratado de bajar con condicionamientos y
paradigmas tradicionales para la enseñanza de nuestro gran campo de saber, pero
que con gran astucia e inteligencia no he dejado tumbar.
¡Basta ya de tradicionalismo!
La educación física es una caja de sorpresas, atrévete a abrirla y
conocerás un mundo de magia y fantasía.
Javi (Docente Ed. Fisica)
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